Vendredi 7 février 2020

9h30-12h30 et 14h-17h

Paris 11e

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Le module se destine aux personnels enseignants, personnels administratifs, directeurs d'établissements...

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LA FORMATION MUSICALE À L'INSTRUMENT : APPORTS ET ENJEUX (6h)

 

Par Virginie Dao 

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La créativité et l'arrangement instrumental

 

Définitions, Enjeux, Limites

La mise en oeuvre, exemples, L’évaluation

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L'idée d'introduire l'instrument dans le cours de formation musicale est née de la réflexion suivante : comment établir un lien entre une acquisition solfégique et son application à l'instrument, ou, comment associer des apprentissages dispensés dans des cours différents par des enseignants différents ?

 

• Arrangement instrumental – réalisation instrumentale à plusieurs

- Mise en oeuvre. Instrumentation : (un) mode d'emploi

Connaissance des textes - Choisir les instruments - Évaluation

- Intérêt et apports

Travail d'analyse approfondie - Développement de l'écoute critique - Rechercher d'équilibre - Abord d'un langage étranger

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• Créativité

  • Critères d'évaluation 
    Au sein du cours - Au moment du concert évaluation

  • Enjeux et limites
    Enjeux techniques - Enjeux artistiques - Enjeux culturels - Autonomie et convivialité - Limites

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- À partir de l'improvisation : improvisation cadrée - Improvisation libre

- À partir de l'improvisation : motifs ou formule mélodiques, rythmiques, harmoniques - Textes, poèmes, supports visuels....

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Le module se tiendra dans les locaux de RMLformations,

21 rue de la Fontaine au Roi, Paris 11e, Métro République ou Goncourt.

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Nous avons choisi pour vous des formateurs spécialistes de la Fonction Publique Territoriale

et de l'enseignement artistique spécialisé. Leurs CV sont accessibles en cliquant sur leurs noms.

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